¿Qué tan caro es hablar?

Reflexionando sobre las reflexiones de mis estudiantes

"¿Profe, es entonces si uno es pobre en el país de la gran fabrica de las palabras no puede hablar?" - Me preguntó Elizabeth en un tono agunstiado el miércoles 6 de noviembre después de haber leído el libro La gran fábrica de las palabras. "No Eli, no se puede" le contesté ... "que pereza vivir así" dijo con cara de horror.

"No vivimos ahí pero tampoco es que estemos muy lejos de eso" dijo Arango, "vivimos en un país donde a los pobres no se les escucha, es como lo mismo que no tener palabras y a los que hablan, les sale caro, no de plata, sino que hasta con la vida pagan por hablar de mas".

Ese día Arango realmente me puso a pensar sobre lo que somos y hacemos los maestros y lo que dentro del aula reflejamos ¿estamos acaso olvidando que fuera de los muros de la escuela existe un contexto que tal vez nosotros ignoramos (sea por descuido o de forma intencional)? nuestros estudiantes están permeados por todo lo que la sociedad y la vida fuera de la escuela les ofrece y muchas veces pretendemos que la escuela no sea un reflejo de la sociedad.

Después de las preguntas y con las reflexiones en mi cabeza pasamos a otro punto de la clase un diccionario de palabras totalmente inventadas y en ambos grupos pude ver el mismo fenómeno con algunos excepciones... muchos de los chicos no fueron capaces de desligar la palabra de su significado, muchos reorganizaron las letras para armar una palabra nueva, por ejemplo ihol significaba hola, cuando cualquier otra palabra hubiese podido tener el mismo significado, era algo libre.

"Profe, es que inventar palabras es muy difícil" me dijo Marcelo algo desesperado por la situación "es que yo no se cómo inventar, eso no lo aprendimos" y de allí partió otra de mis múltiples reflexiones.

¿Está la escuela quitando o robando a los estudiantes la posibilidad de crear por darlo todo? ¿cómo lograr un balance entre la imaginación, la creación y los contenidos curriculares sin que lo segundo afecte de forma irremediable la capacidad para crear?

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